شماره 90 ماهنامه علمى، آموزشى و فرهنگى سازمان آموزش و پرورش استثنايى با عنوان تعليم و تربيت استثنايى منتشر شد.
ماهنامه تعليم و تربيت استثنايى با رويکردى تخصصى به مسائل مربوط به کودکان استثنايى در حوزه آموزش و يادگيرى پرداخته و بخش زيادى از آن را مقالات تخصصى در همين زمينه تشکيل مىدهد.
کاربردهاى آموزشى ترميمى بازىهاى بومى ايران در آموزش و توانبخشى کودکان داراى نيازهاى ويژه اولين مقالهاى است که توسط سيدمحسن اصغرىنکاح از دانشجويان دوره دکتراى روانشناسى و آموزش کودکان استثنايى دانشگاه تهران نوشته شده است.
نارسا خوانى و مغز عنوان مقاله ديگرى است که توسط امينه آخوندى، کارشناس بهداشت مدارس و محمد احمدپناه دکتراى روانشناختى نوشته شده است. نويسندگان در اين مقاله توصيههاى آموزشى در زمينه نارساخوانى براى والدين و مربيان گفتهاند.
فاطمه ولىزاده در مقالهاى به بررسى جايگاه دانشآموزان در خودمانده در آموزش و پرورش استثنايى پرداخته است. در يکى از مقالههاى ماهنامه معضل نوزادان کم وزن هنگام تولد و اهميت مداخلههاى زودهنگام مورد بررسى قرار گرفته و از افزايش تعاملات مادر و شيرخوار به عنوان يکى از عوامل رفع کمى وزن نام برده شده است.
فرهنگ ناشنوايان، ارتباط دريافتي و بياني کودکان ناشنوا و نابينا و ماهيت ناروانى گفتار در نشانگان داون عنوان بقيه مقالاتى است که در اين ماهنامه آمده است.
علاوه بر اين در اين شماره شيوه نگارش مقاله و ارسال آن براى نشريه تعليم و تربيت استثنايى آورده شده و در آن از تمام استادها، صاحبنظران، آموزگاران و مربيان خواسته شده مقالاتشان را براساس اين شيوه نگارش به تحريريه نشريه ارسال کنند.
منبع: از سايت سازمان بهزيستى كشور
11 شهريور 1388